Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
В постоянное (бессрочное) пользование Центру предоставлен земельный участок площадью 4907 кв. м, кадастровый номер: 42:24:0201005:188, по адресу: Кемеровская область, г. Кемерово, пр. Ленинградский, 23 Д.
Центр занимает 2-х этажное здание на праве оперативного управления, расположенное по адресу: г. Кемерово, пр. Ленинградский, д. 23 Д., общей площадью помещений 1750 кв.м. В помещении располагаются кабинет директора, методический кабинет, учебные кабинеты, скальный зал, оборудованный вертикальным скальным стендом, тренажерный зал, актовый зал, склад со снаряжением. Имеется выход в Интернет, электронная почта.
Учреждение оснащено компьютерной и копировальной техникой, во время занятий и соревнований используются технические средства: мультимедийный проектор, видеокамера, фотоаппарат, телевизор.
Доступная среда
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Специально оборудованные учебные кабинеты — нет
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — нет
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ — нет
Объекты спорта, приспособленные для инвалидов и лиц с ОВЗ — нет
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ — нет
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации — да
Специальные условия питания — нет
Специальные условия охраны здоровья — нет
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникативным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ — частично
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ — нет
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования — нет
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат — нет
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — нет
Госпрограмма «Доступная среда» направлена на создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни.
Государственная программа «Доступная среда» на 2011-2020 годы ставит перед собой цели: создать правовые, экономические и институциональные условия, способствующие интеграции инвалидов в общество, а также повысить уровень их жизни.
Задачи программы:
– создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни обеспечение равного доступа инвалидов к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения
– обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая обеспечение равного доступа к профессиональному развитию и трудоустройству
– обеспечение объективности и прозрачности деятельности учреждений медико-социальной экспертизы
В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:
– Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих кресла-коляски);
– Инвалиды с нарушением зрения и слуха;
– Лица преклонного возраста (60 лет и старше);
– Временно нетрудоспособные;
– Беременные женщины;
– Люди с детскими колясками;
– Дети дошкольного возраста.
Безбарьерная (доступная) среда – это обычная среда, дооборудованная с учётом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.
Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.